Voici le sujet:
 
La "littérature d'idées" a toujours eu une place importante en France
 
Pourtant, certains universitaires ou philosophes, comme Alain Finkilkraut, estiment qu'elle prend une place trop importante dans les nouveaux programmes de lycée, au détriment selon eux du roman et de la poésie, "tout se réduisant à l'argumentation".
 
Etes vous d'accord avec cette prise de position?
 
Voila je cherche des arguments qui appuie la these de ces philosophe et universitaires, j'ai deja trouvé les contre arguments

Nan
 
Bosse feingnasse
 

 
Je crois que tu as mal recopié

Eh bien par exemple, le roman et la poésie aident à développer l'imagination. Très utile, l'imagination. La preuve.

"tout se réduisant à l'argumentation" ...
l'idée est donc que l'on forme les esprits à une réflexion logique, scientifquement exacte, de part ce fait, on diminue la valeur d'une réflexion atypique plus imaginative.
En imposant une littérature trop restreinte, on bride la créativité.
 
Au fait, j'ai plus fait de philo depuis 4 ans alors dsl si c nul comme argument

il faudrait que tu retrouves des interview de daniel ??? Penac
pour l'orthographe cherche dans google la fee carabine je pense que ce qu'il dit pourra t'aider

10 contre 1 que la position de M. Finkelkraut est la position de ton prof... encore un sujet à usage interne de salle de profs. Y en a déjà eu un sur hfr y a pas longtemps...
 
 
Bon faudrait déjà se procurer les programmes de français du lycée. tu fais un tableau, des écarts-types, des moyennes et des graphiques camembert, ainsi qu'un sondage auprès de 1000 personnes (ou 10 si tu n'as pas 1000 personnes sous la main) et le tour est joué. En plus, c'est ton prof de maths qui sera content !